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要点,步骤全都有,微课录制一学就会(纯干货)

提问时间:2020-10-14 10:01
共1个精选答案
开心软件网
开心软件网 2020-10-14 10:01
最佳答案

微课制作培训教程——手写板+录屏软件+演示软件_微课制作培训教程——手写板+录屏软件+演示软件

最好采用PPT的首页作为封面,这样可以一目了然的知道知识点与作者。

第一张PPT作为微课的“脸面”,应当有以下清晰的“五官”。

额头:如果是系列微课,可以在这说明;

眼睛:简明扼要的微课标题;

鼻子:作者及单位;嘴巴:学科学段、章节及教材;

耳朵:边饰,缺乏了边饰则显得有些古板、单调,不建议在这里放置教师画面。

背景:就好似人的皮肤,尽量以素雅为主,能烘托字体,不能太艳丽,如果跟人的皮肤一样浓装艳抹,则凸显了内容的苍白无力,同样,背景不能乱,试想凹凸不平的皮肤,能美到哪里去?

中间页:最顶上可以写着知识点的小点,一目了然,中间则放置主题内容,右下角或左下角留出空白,以放置教师画面,同时不挡住文字。

背景应当比首页更加简单,但是不推荐没有背景或是某种纯色的背景,太素颜也不好。

尾页设计:可以加入感谢语、微课题目、欢迎观看其它微课等语言,此页不建议加入教师画面。

美学设计

整个PPT当中,应当是50%文字,20%图片,30%空白。

整个PPT文字颜色不要超过3种,最好只使用2种。

PPT上下一致,左右协调,PPT的上半页与下半页内容数量差不多,不出现头重脚轻,不要出现一边重一边轻的现象,左半页与右半页协调。

翻页动画可以有数种,但是不能太多,2-5种翻页效果是合适的。审美不疲劳,不要出现连续的好几张都全部是图片或者全部是文字。

录制与剪修

微课制作培训教程——手写板+录屏软件+演示软件_微课制作培训教程——手写板+录屏软件+演示软件

录制要点

录制背景最好是白色或是浅色,不要出现其它杂物。声音大小合理,摄像头不朦胧,摄像角度最好从正面。如果不习惯,可以让一个学生坐在对面,就好像是给他辅导一样。

对幼儿园或小学低年级的可以与学生一起录制视频放入PPT。

特殊人群如教授聋哑学生则可以采用特殊的录制方式。

录制时调整电脑分辩率1024*768,颜色位数为16位。

后期制作原则

时间不超过5分钟,超过5分钟不能通过初审。

如果声音太小或太大,可以适当调整。

视频尺寸为:640*480或320*240,视频格式为:FLV、MP4,音频最好采用MP3格式。

微课的几种不同模式

视频拍摄模式

具有摄录功能的设备:

DV摄像机、数码相机、手机、视频摄像头等等。

拍摄内容:

微课教学过程,白板、黑板、白纸、课堂、游戏活动、实验、表演等等。

制作过程简述:

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第一步,针对微课主题,进行详细的教学设计,形成教案;

第二步,展开教学过程,利用录像机将整个过程拍摄下来;

第三步,对视频进行简单的后期制作,可以进行必要的编辑和美化。

可汗学院模式

录屏软件:

录制+手写板+画图工具

手写板:使用手写板是为了大量书写能够清晰地记录下来。

常用录屏软件:Camtasia Studio,Snagit,Cyber Link You Cam,屏幕录像专家等等。

Camtasia Studio8.2可以非常方便地进行屏幕录制与视频编辑。

以下特点及优势:

制后自动生成视频格式;

可以对录制内容进行字幕添加;

可以进行局部录制屏幕;

录制后的视频可以自动追踪鼠标进行局部放大;

软件很小,安装方便。

制作过程简述:

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第一步,针对微课主题,进行详细的教学设计;

第二步,使用手写板和绘图工具,对教学过程进行演示;

第三步,通过屏幕录像软件录制教学过程并配音;

第四步,可以进行必要的编辑和美化。

录屏软件+PPT课件的模式

工具与软件:

电脑、耳麦、视频录像软件、PPT课件。

制作过程简述:

第一步,根据主题搜集媒体素材,制作PPT课件;

第二步,在电脑屏幕上同时打开视频录像软件和教学PPT,开始录制,执教者一边演示一边讲解。

第三步,对录制完成后的教学视频进行必要的处理和美化。

PPT直接制作

2010版或2013版Power Point可直接录制视频。制作的视频画面非常清晰

可以充分运用好演示时候的荧光笔

可以添加丰富的图片资源可以制作简单的动画演示效果

制作过程简述:

微课制作培训教程——手写板+录屏软件+演示软件_微课制作培训教程——手写板+录屏软件+演示软件

第一步,针对微课主题,进行详细的教学设计;

第二步,制作PPT课件;

第三步,播放PPT课件,选择幻灯片录制;

第四步,可以进行必要的编辑和美化;

第五步,另存为视频文件。

平板电脑录制

使用IPad里面的软件educreations或show me或是explain everything,就可以非常方便地进行微视频录制。

优势:

非常适合手写;

简单边画边说的过程全部自动记录;

视频导出方便。

录播教室录制

这种模式录出的画面及音质效果会好些,但需要配置专门装备的教室,不够平民化。也不适宜普通教师平时的录制。

各种录制模式均其优点和缺点,建议根据微课内容选择模式。可以是一种模式,也可以是混合模式。

如:

DV拍摄的视频,整合到PPT课件中;

在PPT播放过程中, 用手写板进行必要的板书;

再用录屏软件来制作微视频的方式。